Casulla Infantil Zoo 200054 | Diseño divertido y funcional para maestras y educadoras

Casulla Escolar Infantil Gary’s Zoo 200054: funcionalidad alegre para entornos educativos y creativos

La Casulla Zoo 200054 es una prenda tipo peto diseñada para profesionales de la educación infantil, ludotecas, clínicas pediátricas, estética o comercio que buscan destacar con una imagen profesional alegre y dinámica. Esta casulla combina diseño ergonómico, resistencia y estilo.

Confeccionada en tejido plana de 145 g/m², mezcla de 65% poliéster y 35% algodón, ofrece una prenda ligera, fresca y fácil de mantener. El corte semi ajustado M2 con pinzas traseras estiliza la figura respetando la libertad de movimientos, perfecta para largas jornadas activas.

Su diseño incluye tirantes con remaches metálicos que aportan durabilidad y un toque moderno, además de sisas ribeteadas en color albero para un acabado visual distintivo. Los dos bolsillos frontales sublimados no solo decoran, sino que son prácticos para guardar material de uso diario.

Características técnicas destacadas

• Tejido: Plana 65% poliéster, 35% algodón – 145 g/m²
• Corte: M2 semi ajustado
• Medidas: 67 cm de largo x 71 cm de ancho
• Pinzas: Traseras para mejor ajuste
• Tirantes: Con remaches metálicos resistentes
• Bolsillos: Dos delanteros sublimados
• Acabado: Sisas con bies en color albero

Beneficios del uso diario

• Diseño ergonómico: Corte entallado que no limita el movimiento
• Estética alegre: Sublimados originales y detalles coloridos
• Durabilidad: Materiales resistentes al uso continuo
• Facilidad de uso: Ligera, práctica y de fácil cuidado

Oficios recomendados

• Educación infantil: Ideal para maestras y monitoras escolares
• Clínicas pediátricas: Imagen cercana y amable para el entorno sanitario
• Estética creativa: Uniforme original y funcional
• Comercio infantil: Presentación profesional diferenciada

La Casulla Gary’s Zoo 200054 es la combinación ideal de funcionalidad, estética alegre y sostenibilidad para quienes desean un uniforme con identidad propia en entornos educativos o asistenciales.